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Le filtrage d’Internet peut répondre à plusieurs objectifs.

• au niveau du contrôle parental, pour protéger les enfants contre des contenus inappropriés
• au niveau des établissements scolaires pour les mêmes raisons
• au niveau de l'accès public, dans l'utilisation de bornes de démonstration
• au niveau des entreprises, pour contrôler l'usage proffessionnel
• au niveau gouvernemental.

Au niveau des jeunes

L'accès à Internet s'est démocratisé. Aujourdh'ui, l'accès à Internet est plus fréquent à partir du domicile familial. Un enfant peut accéder à Internet dans son école, dans diverses structures associatives, dans des cybercafés ou cyberespaces. Les adultes ne sont pas forcement présents en permanence devant les enfants. Internet évolue chaque jour, des millions d'informations circulent sous toutes les formes (images, article, vidéo, musique, etc..). L'attraction est bien réelle, les jeunes ont compris l'intérêt de la communication planétaire. Les outils de communication se sont diversifiés avec les messageries instantannées et les blogs faisant suite aux messageries traditionnelles ou sites personnels voir les chats, forums ou liste de diffusion plus anciennes. Internet est par nature ouvert à tous et donc peut permettre la circulation d'informations dangereuses pour tous et donc d'autant plus pour les enfants. Des dangers existent. Celà a été démontré. Des réseaux de pédophilie officient sur le net. Les sites pronant le racisme ou la violence sont nombreux. Les sites pornographiques sont omniprésents sur Internet. Sans parler de la publicité envahissant les écrans... Filtrer permet donc d'éviter aux plus jeunes de se retrouver devant des informations ou images choquantes pouvant heurter leur sensibilité d'enfant. Mais plus que d'éviter des mauvaises rencontres fortuites, c'est peut-être aussi de trouver des moyens d'obtenir des informations de qualité par rapport aux recherches soumises en éliminant ainsi tout ce qui peut gêner à ces objectifs. En effet la recherche sur Internet peut vite devenir lassante quand on est mal formé aux techniques de recherche et confronté en permanence aux résultats non souhaités.

Droits des Enfants (au niveau européen)

Le rapporteur de la Commission de la culture et de l’éducation au Parlement européen a remis, le 7 septembre 2005, un texte relatif à la protection des mineurs dans le domaine de l’audiovisuel et de la société de l’information. Afin de protéger les enfants et les personnes les plus fragiles des contenus préjudiciables et illégaux, les actions doivent, selon ce texte, être menées à trois niveaux de responsabilité :

• responsabilité politique, par la mise en place de campagnes d’information auprès des citoyens sur les dangers et les risques de sanctions pénales encourues ;
• responsabilité des industriels, avec la mise à disposition par les hébergeurs de logiciels parentaux ;
• responsabilité éducative et parentale, en inscrivant la société de l’information dans les programmes scolaires afin de garantir une meilleure utilisation d’internet.

Le texte propose par ailleurs la création d’un nom de domaine en .kid qui serait réservé aux contenus pour enfants et donc permettrait d’avoir un espace internet sécurisé qui leur serait consacré.