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Internet
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- "Internet" est l'abréviation de « Interconnected Networks ». En effet, c'est le réseau des réseaux d'ordinateurs, de type WAN (Wide Area Network ou le réseau grande distance, à l'échelle des pays).
Il met à disposition du grand public des services (Voir dans le chapitre suivant: Les grandes applications de l'Internet).
Selon le Dictionnaire Pratique Informatique, Internet et nouvelles technologies de l'information et de la communication (Jacques Gualino, Gualino éditeur, EJA, Paris, 2005), Internet est le "nom du réseau mondial associant des ressources de télécommunication et des ordinateurs serveurs et clients, destiné à l'échange de messages électroniques, d'informations multimédias et de fichiers. Internet fonctionne en utilisant un protocole commun, le protocole IP, qui permet l'acheminement de proche en proche (peer to peer) de messages découpés en paquets indépendants. L'accès au réseau ou connection au réseau est ouvert à tout usager ayant obtenu une adresse auprès d'un organisme accrédité, ayant ouvert un compte auprès de son fournisseur d'accès internet.
La gestion du réseau Internet est décentralisée en réseaux géographiques interconnectés. Le réseau Internet supporte le Web, le World Wide Web, c'est-à-dire un réseau de sites utilisant un protocole d'accès commun, le TCP/IP, proposant des informations dans tous les domaines, généralement gratuitement. Grâce à son fournisseur d'accès, l'internaute peut accéder à des sites dont il connaît l'adresse généralement sous forma littérale, un serveur de nom de domaine traduisant ce nom en adresse physique sur le réseau. Grâce à son navigateur, programme d'exploration du réseau, l'utilisateur peut accéder à des ressources contenant les informations qu'il recherche, après les avoir décrites par des mots clés."
Sommaire |
Les grandes applications de l’Internet
Le Web ou World Wide Web
- C'est la partie la plus attractive de l'Internet et celle qui l'a rendu populaire. Le Web est un service, un moyen d'obtenir de l'information en provenance de divers ordinateurs. Il permet la circulation de tout type de document (textes, images, sons et vidéo).
Le Web est un ensemble d’informations multimédia et hypertexte :
* L’hypertexte permet (par un système de liens) de naviguer facilement à l’intérieur d’un même document électronique mais aussi
dans d’autres documents où qu’ils soient situés.
* Le multimédia permet de mêler texte, image couleur, son et même vidéo sur une même page.
- Les documents répartis sur des centaines de serveurs de part le monde demeurent accessibles, instantanément et en permanence, à toute personne disposant d’un accès Internet quel que soit le système d’exploitation utilisé.
- Ces informations sont de plus en plus constamment remises à jour et l’utilisateur dispose ainsi toujours de la dernière version en ligne. Pour accéder aux serveurs Web, un logiciel de navigation est indispensable. Il permet d’effectuer une demande par l’intermédiaire d’une adresse (URL) ou d'un mot clé et de lire le résultat de cette recherche.
Le courrier électronique ou l'E-mail
- La messagerie électronique permet, avec un logiciel courrier, d'envoyer tous types de documents numériques d'un ordinateur à un autre en quelques secondes au prix d'une communication locale.
Le transfert de fichiers (FTP)
- Pour profiter de toutes les ressources du Web, il est nécessaire d'être bien équipé en logiciels. Il est possible de télécharger ces logiciels directement sur le net en utilisant un programme de transfert de fichiers ou FTP (File Transfert Protocol). Il est possible également de télécharger des documents (supports de cours par exemple).
Trois types de programmes sont disponibles gratuitement :
- les freeware : logiciels gratuits
- les shareware : logiciels gratuits pendant une période d'essai
- les beta : logiciels en cours de développement
Les forums de discussion ou les News Groups
Il existe un nombre très important de groupes de discussion s'intéressant à tous les sujets possibles. Chaque forum est centré sur un thème particulier et dicte ses propres règles qu'il faut bien lire avant de s'inscrire. Certaines listes sont modérées c'est à dire que le courrier est filtré. Le modérateur vérifie que les messages proposés correspondent au thème de la liste, les publicités commerciales sont interdites. C'est un outil très utile pour les enseignants qui peuvent ainsi demander, à leur pairs ou à d’autres professionnels de l’éducation, des conseils, échanger des ressources, des expériences ou proposer des projets collectifs.
On parle aujourd'hui de réseaux sociaux en ligne. Certains s'adressent même aux très jeunes internautes: par exemple, le Club Penguin.
Les autres applications
- Telnet : la télé connexion sur d'autres ordinateurs n'est utilisée que pour les bibliothèques universitaires et les BBS : (Bulletin Board System) ensemble d'ordinateurs accessibles par modem
- Gopher : la navigation dans les bases de données mondiales à l'aide de catalogues. On ne trouve que des menus et des fichiers qui constituent des fonds documentaires.
- Wais : la recherche d'informations à l'aide de mots clé. Créé, il y a quelques années, pour accéder aux bases de données sur Internet.
- Chat : possibilité de s’écrire en ligne et en direct. L’écran est alors partagé en deux parties.
- Le téléphone par Internet (coût d'une communication locale) va se développer rapidement, ce qui favorisera les échanges linguistiques et internationaux; par exemple, la plate-forme Skype
- Avec une caméra et un logiciel adapté (ex : CU seeMe), on peut également se voir.
Pour définir "internet" ou "l'internet" ou "l'Internet" ou "Internet" ou encore "le Net", le mieux est de comprendre son fonctionnement.
Source:http://pedagene.creteil.iufm.fr/internet/definit.htm
Comment ça marche?
La carte de l'île au trésor dans le livre, Treasure Island, de Luis Stevenson, 1881.
Des millions de serveurs
- Internet, ce sont des ordinateurs qui communiquent entre eux. Certains de ces ordinateurs, appelés serveurs, offrent des services: ils contiennent des sites, des textes, des images, des films, des jeux, des informations, ou encore des programmes à télécharger, des boutiques en ligne, de espaces de discussion. Ils sont accessibles en permanence et par n'importe quel internaute. D'autres serveurs de mail (messagerie), qui contiennent les boîtes aux lettres des internautes, ou encore des serveurs de news (voir aussi news-groups).
Autoroutes de l'information
- Tous ces ordinateurs sont reliés entre eux par de lignes de transmission d'importance variable. Ces lignes de transmisssion peuvent utiliser toutes sortes technologies: câble, satellite, lignes téléphoniques, fibre optique... Au niveau international, on trouve des lignes à très grand débit, qui peuvent acheminer des masses de données d'un continent à l'autre. C'est le backbone, la colonne vertébrale d'Internet.
- Tous ces ordinateurs sont reliés entre eux par de lignes de transmission d'importance variable. Ces lignes de transmisssion peuvent utiliser toutes sortes technologies: câble, satellite, lignes téléphoniques, fibre optique... Au niveau international, on trouve des lignes à très grand débit, qui peuvent acheminer des masses de données d'un continent à l'autre. C'est le backbone, la colonne vertébrale d'Internet.
La communication entre deux ordinateurs se fait grâce à une transmission de données:
- Envoi d'une requête au serveur
- Réponse en exécutant l'ordre transmis
ou bien renvoi d'un message d'erreur s'il ne comprend pas.
Des matériels spécialisés, routeurs, ponts ou passerrelles se chargent d'acheminer les données à la bonne adresse et de choisir la bonne route pour parvenir au serveur que l'internaute désire contacter.
La transmission des données se fait par commutation de paquets (La messagerie), ou par commutation de circuits (La messagerie instantanée).
Chacun son adresse, et tous le même langage!
- Tous les modèles d'ordinateurs peuvent se connecter à internet, du plus simple au plus sophistiqué. Cela est rendu possible grâce à un langage commun, ou plutôt pour employer le terme exact, un protocole de communication commun: TCP/IP (pour Transmission Control Protocole/Internet Protocole). TCP/IP spécifie la manière dont ls informations doivent être présentées et découpées en 'paquets' pour pouvoir transiter sur l'Internet.
- Tous les modèles d'ordinateurs peuvent se connecter à internet, du plus simple au plus sophistiqué. Cela est rendu possible grâce à un langage commun, ou plutôt pour employer le terme exact, un protocole de communication commun: TCP/IP (pour Transmission Control Protocole/Internet Protocole). TCP/IP spécifie la manière dont ls informations doivent être présentées et découpées en 'paquets' pour pouvoir transiter sur l'Internet.
Pour que les informations circulant sur le Net puissent arriver à destination, chaque ordinateur doit posséder une adresse unique. Celle-ci prend la forme d'une suite de quatre chiffres situés entre 0 et 255. On l'appelle également: numéro IP (pour Internet Protocole).
Par exemple, l'ordinateur qui contient le site Internet du ministère de l'Education Nationale a l'adresse IP suivante: 194.167.250.2
Les noms de domaines
- Nous avons vu que, sur Internet, les ordinateurs communiquent et s'identifient entre eux au moyen d'une adresse numérique: le numéro IP. Pour une machine, il n'y a rien de plus commode que des suites de chiffres. Mais les internautes utilisent un codage plus facile à mémoriser fondé sur les noms de domaine.
- Nous avons vu que, sur Internet, les ordinateurs communiquent et s'identifient entre eux au moyen d'une adresse numérique: le numéro IP. Pour une machine, il n'y a rien de plus commode que des suites de chiffres. Mais les internautes utilisent un codage plus facile à mémoriser fondé sur les noms de domaine.
Par exemple, l'université Paul Valéry de Montpellier possède un nom de domaine dont le nom est: univ-montp3.fr.
Les classes d'adresses
- Au commencement, lorsque le réseau était majoritairement américain, on a commencé à créer des classes d'adresses thématiques. Chaque adresse se terminait par un indicatif de trois lettres selon la nature de l'organisme concerné:
- edu pour les universités et les écoles (stanford.edu)
- com pour les entreprises (microsoft.com, renault.com)
- mil pour les domaines appartenant à l'armée (navy.mil)
- gov pour les sites gouvernementaux (whitehouse.gov)
- org pour les organisation internationales (greenpeace.org, unicef.org)
- net pour les sites liés au réseau (internic.net, l'organisme qui attribue les noms de domaines).
- Dans un deuxième temps, les différents pays ont commencés à se raccorder à Internet, et à créer leurs propres classes d'adresses. On a vu apparaître des domaines se terminant par .uk pour le Royaume-Uni, et par .fr pour la France. Puis les domaines sont devenus plus nombreux dans chacun des pays, et de nouvelles classes sont apparues, aux noms plus compliqués: .co.uk pour les sites britanniques à caractère commercial, .ac.uk pour les sites académiques d'Outre-Manche; en France: .tm.fr pour les marques déposées, .asso.fr pour les associations, .gouve.fr pour les ministères, etc.
- On parle depuis longtemps d'une réorganisation de ce système mais, pour le moment, les internautes ne voient rien venir et finissent par s'habituer à ces petites subtilités.
Source: Internet à l'école, comment ça marche?, Frédéric Reiller et François Le Douarin, éditions Magnard, Paris - 1999
Historique
Photo de Bienatole
Origines
- Théorisé dans les années 50, c'est à l'époque de la guerre froide que la mise en réseau d'ordinateurs est mise en place par l'agence ARPA.
Les militaires américains veulent avoir un système de communications à l'abri de toute attaque surprise, c'est-à-dire décentralisé et pouvant résister à la coupure " accidentelle " de telle ou telle liaison entre certains points de leur territoire. Le but est que l'on puisse utiliser un seul terminal pour se connecter à un nombre quelconque d'ordinateurs. Naît alors le réseau ARPANET.
- Puis, l'armée américaine décide d'améliorer ses travaux de recherhe, et pour cela, sollicite les universitaires de l'UCLA, l'UCSB, l'UTAH: ARPANET commence à s'ouvrir.
- Cette ouverture aux étudiants croît inévitablement vers les entreprises privées que sont les banques et les assurances qui se connectent, elles aussi, à ARPANET.
- Enfin, les militaires décident de se séparer de ce réseau grandissant et instituent un réseau national qui continuera d'être utilisé principalement par les universités et centres de recherche, mais aussi par les entreprises...
- En 1973, est créé le concept Internet par Vint Cerf de l'UCLA : il proposait un langage commun pour interconnecter des ordinateurs ou des réseaux distincts au moyen de passerelles. Il suffisait de créer des points de contact décentralisés à l'aide de routeurs. Quand un même ordinateur est relié à plusieurs routeurs, la panne ou l'indisponibilité d'un routeur n'empêche pas les possibilités d'interconnexion de l'ensemble.
- Sur un réseau, les informations à échanger entre deux points sont découpées en petits paquets. Si au cours de la transmission une erreur survient, les routeurs pourront modifier le parcours des informations permettant une bonne réception des données. Afin d'assurer le bon fonctionnement de l'ensemble, il faut un protocole commun d'échange : celui-ci s'appelle TCP/IP.
...nationales ET internationales ou multinationales, c'est ainsi que le réseau s'ouvre aux autres pays du monde.
- Le développement massif de l’Internet date de 1989, lorsque le CERN mit au point le Web par Tim Berners-Lee. La "toile", grâce à sa convivialité, (utilisation de l’Hypertexte), permet un usage facile, rapide, interactif et peu onéreux de l’Internet.
Quelques dates
| 1969 | première liaison entre deux machines |
| 1970 | quatre machines interconnectées |
| 1971 | 13 ordinateurs reliaient les universités et centres militaires |
| 1972 | invention de la notion de courrier électronique |
| 1978 | premier courrier électronique finalisé |
| 1986 | 5000 ordinateurs reliés |
| 1989 | 125 000 ordinateurs |
| 1991 | 1 million de machines interconnectées |
| 1992 | naissance du réseau de la recherche français, RENATER |
| 1995 | aux USA, le nombre dépassait les trois millions |
| 2007 | en France, 30% des foyers sont connectés à Internet |
- Certains pays du nord de l'Europe et le Canada ont une connection à Internet de 80% sur le total de la population. Il faut dire que ces foyers sont bien équipés, alors que 50% des foyers français possèdent un ordinateur.
Pourquoi la Suède et le Canada, par exemple, sont-ils autant équipés? Le froid et les jours très courts en hiver pousseraient la population à devenir internaute. Notons aussi, les longues distances séparant les individus les uns des autres favorisent l'usage de la communication à distance, par l'intermédaire d'internet.
Evolution du Web
- Au début des usages de l'internet, l'internaute lamda consultait des pages web comme simple spectateur; et seuls quelques individus aux compétences spécialisées étaient créateurs de pages web.
Mais ce n'est pas tout, les usages du Web évoluent considérablement.
Cet éditorial écrit par Philippe Thureau-Dangin et paru dans Courrier International (hors-série) en octobre 2007, fait un très bref résumé de ces mutations, mais vous donnera peut-être envie d'en savoir plus sur le sujet:
Les rencontres d'Autrans les 9, 10, et 11 janvier 2008, La rencontre des acteurs de l'Internet, dresse un portrait de nos usages du Web.
Internet: sujet à réflexion
- Protection des mineurs
- Référencement
- Relations amoureuses
- Conformisme
- Popularité
- Annonceurs/Règlementation commerciale
- Internet dans les pays en voix de développement
- Censure
- Vie privée
- Droit d'auteur Voir
- Cybercriminalité
- Monde virtuel et identités
- Jeux sur Internet ou "Jeux en réseau"
- Internet à l'école
- Liberté Voir
- Créativité
Qu'en pensez-vous?
